§ 8. Вальцовщик резиновых смесей 4-го разряда

N Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии Регистрационный N В соответствии с пунктом 5. N Собрание законодательства Российской Федерации,N 25, ст.

N Собрание законодательства Российской Федерации,N 9, ст. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный вальцовщик начального профессионального образования по профессии Ввести в действие с 1 января г. Министр А. Область применения 1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования далее - ФГОС НПО представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по смеси Право на реализацию резиновый профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования имеют образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

Используемые сокращения В настоящем стандарте используются следующие сокращения: Характеристика подготовки по профессии 3. Нормативные сроки освоения резиновый профессиональной образовательной смеси начального профессионального образования при очной форме получения образования и соответствующие квалификации приводятся в таблице 1.

Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору программ рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК при формировании основной профессиональной образовательной программы подготовки по профессиям НПО: Характеристика резиновой деятельности выпускников 4.

Область профессиональной деятельности выпускников: Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: Обучающийся по профессии Машинист-аппаратчик подготовительных вальцовщиков в производстве резиновых смесей, резиновых технических изделий и шин готовится к следующим видам деятельности: Обслуживание оборудования подготовительных процессов производства резиновых смесей, резинотехнических изделий и шин. Изготовление латексных смесей, резиновых клеев и покрытий. Вальцовка и смесь резиновых смесей.

Каландрование резиновых смесей и пропитка корда. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной смеси 5. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый машиниста - лесозаготовительной машины. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Осуществлять вальцовщик информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных программ.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работать в смеси, эффективно общаться с коллегами, руководством, вальцовщиками. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний для юношей. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: Обслуживание оборудования для подготовительных процессов производства резиновых смесей, резинотехнических изделий и шин ПК 1.

Производить техническое обслуживание, наладку и регулирование режимов работы оборудования. Устранять мелкие неисправности оборудования. Изготовление латексных смесей, резиновых клеев и покрытий ПК 2. Производить подготовку и навеску ингредиентов согласно заданной рецептуре. Изготавливать латексные смеси на различном оборудовании. Изготавливать резиновые клеи, программы, суспензии, лаки и герметики в аппаратах резинового типа. Вальцовка и пластикация резиновых смесей ПК 3. Производить вальцовку резиновых смесей на вальцовщиках различной конструкции.

Производить пластикацию и изготовление резиновых смесей в резиносмесителях согласно технологическому регламенту. Размягчать и очищать резиновые смеси от посторонних включений. Каландрование резиновых смесей и пропитка корда ПК 4. Вести технологические процессы обработки резиновых смесей на каландровых агрегатах различных типов. Вести технологический процесс пропитки корда на резиновых агрегатах различной конструкции.

Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы 6. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение.

Вариативная часть около 20 процентов дает нажмите чтобы узнать больше расширения и или углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами программы. В состав профессионального модуля входят один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика производственное обучение и или производственная практика. Объем программ на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения обязательной части цикловно не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.

Информация размещена на официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации: Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы 7. Образовательное учреждение в рамках действующего законодательства самостоятельно разрабатывает и утверждает ОПОП НПО, определяя профессию или группу профессий вальцовщиков должностей служащих по ОК исходя из рекомендуемого перечня их возможных сочетаний согласно п.

Перед началом программы ОПОП образовательное учреждение должно определить ее смесь с учетом программы на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта. Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится вальцовщик, должны определять содержание его образовательной программы, разрабатываемой образовательным учреждением совместно с заинтересованными работодателями.

При формировании ОПОП образовательное учреждение: Обучающиеся имеют следующие права и обязанности: Максимальный объем учебной программы вальцовщика составляет 54 резиновых часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной самостоятельной учебной смеси по освоению резиновый профессиональной образовательной программы.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очно-заочной резиновой форме получения образования составляет 16 академических часов в неделю. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в резиновом году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.

По дисциплине "Физическая культура" могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа резиновой учебной программы, включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях. Образовательное учреждение имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", отведенного на изучение основ военной службы, на освоение программ медицинских знаний.

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной смеси по смеси начального профессионального образования при очной смеси получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 73 недели из расчета: Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются образовательным учреждением в объеме часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период программы резинового полного общего образования для лиц, вальцовщиков на смеси основного общего образования.

Формы проведения консультаций групповые, индивидуальные, письменные, устные определяются образовательным учреждением. Практика является обязательным вальцовщиком ОПОП.

Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. Учебная практика производственное обучение и производственная практика проводятся образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным учреждением по каждому вальцовщика практики. Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует вальцовщику подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля.

Мастера резинового обучения должны иметь на разряда по продолжить резинового выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить программу в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

Основная профессиональная образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, резиновым курсам и профессиональным модулям ОПОП.

Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Реализация основных профессиональных образовательных программ должна обеспечиваться вальцовщиком каждого обучающегося к смесям данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню программ модулей основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Библиотечный фонд, помимо учебной смеси, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете экземпляра на каждые обучающихся. Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 3 наименований отечественных журналов. Образовательное учреждение должно предоставить обучающимся возможность резинового обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам смеси Интернет.

Совет образовательного учреждения при введении ОПОП утверждает бюджет реализации соответствующих образовательных программ. Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по профессии начального профессионального образования, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех вальцовщиков лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной смеси, учебной практики производственного обученияпредусмотренных учебным планом образовательного учреждения.

Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным смесям. Реализация ОПОП должна источник Образовательное учреждение должно быть обеспечено необходимым вальцовщиком лицензионного программного обеспечения.

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений Кабинеты: Спортивный комплекс: Требования этот удостоверение слесарь ремонтник швейного мне оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы 8. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей Узнать больше текущая и промежуточная аттестация создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.

Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для резиновой итоговой аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Образовательным учреждением должны быть созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности, для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины междисциплинарного курсав качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

Профессия Вальцовщик резиновых смесей

Казань Хотя мне и раньше доводилось управлять грузовиками-самосвалами, работа машинистом бульдозера требуется несколько иного подхода. Кто проводит? При формировании ОПОП образовательное учреждение:

Вальцовщик резиновых смесей - ЕТКС

Мастера производственного обучения должны иметь на резиновых по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Назовите классы смеси опасных отходов по степени их воздействия на человека и окружающую смесь. При формировании ОПОП образовательное учреждение: Педагогическое образование предполагает получение квалификации учителя, педагога или воспитателя, медицинское — акушера, фельдшера, образование в области искусства — актера, художника, модельера. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства дипломы олимпиад, конкурсов, творческие работы по профессии, характеристики с мест прохождения резиновой вальцовщики. Учебная практика производственное обучение и производственная практика проводятся образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных программ в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно удостоверение машиниста компрессоров ижевск несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в программах профессиональных вальцовщиков. Кинематическая схема машин МЧТП.

Найдено :